Existe una equivocación muy profunda que es considerar al docente una trabajadora más y no una desarrolladora de formas del conocimiento que es lo que era. Su paulatino abandono de las funciones independientes del “quehacer educativo”, como la experimentación y la investigación dejando ese espacio en las “especialistas” de la pedagogía, es una de las causas del deterioro de la educación como forma de las creaciones humanas y de las formas de instrumentar la educación. Transformándose en una forma de garantizar un empleo dentro del estado y sus socias privadas, el docente ha perdido su esencia como artesana del tejido de los conocimientos y es esta perdida y no otra la que ha dejado a las comunidades en tanto lugar de desarrollo de diversidad aisladas, privatizadas de facto, vaciadas de una continuidad del conocimiento milenario de las diversas ecologías y tecnologías, desarrolladas por la humanidad.

Creo que el principal problema es la dinámica inercial que domina... Continuar leyendo

Prometía espiar los mensajes de móviles enviados a través de la popular aplicación, pero lo que hacía en realidad es infectar ordenadores de forma masiva y robar las contraseñas de las víctimas en redes sociales

Guardia Civil ha detenido en Torrelavega (Cantabria) al creador del malware WhatsApp PC, que prometía espiar los mensajes de móviles enviados a través de la popular aplicación, pero que lograba infectar ordenadores de forma masiva y robar las contraseñas de las víctimas en redes sociales.

Según informa la Dirección General de la Guardia Civil, el detenido había creado un archivo informático bautizado con los nombres "Win WhatsApp", "WhatsApp PC" y "WhatsApp Espía" con los que supuestamente la persona que se lo instalase en su ordenador podría acceder, según anunciaba su propio creador, al whatsapp de su novio y de sus amigos.

Pero lejos de esta promesa, y una vez instalada la aplicación, el detenido recibía... Continuar leyendo

Ayer y hoy recibimos reportes de un tipo phishing no muy usual. Si bien no es la primera vez que lo vemos, nos pareció interesante compartirlo con ustedes, debido a la metodología utilizada.

El correo falso con su típico argumento engañoso no trae un enlace a una página web falsa, sino un formulario en un archivo adjunto que se menciona en el texto del correo.
En caso que la víctima crea el engaño, al abrir el archivo adjunto verá en su navegador el siguiente formulario:
Se observa la detallada y valiosa información solicitada. Con todo estos datos cualquier inescrupuloso puede realizar compras a cargo de la víctima.

El código del formulario... Continuar leyendo