Mi hijo menor, después de siete años en una escuela primaria que se debatía entre malentendidos pedagógicos, encontró al fin un plan de lectura en su debut secundario. Típico “chico pantalla”, se enfrentó -acaso tardíamente- al desafío de los libros, objetos anacrónicos que, para mi preocupación, miraba con recelo. La experiencia fue sorprendente: disfrutó, y mucho, de “Mi planta de naranja lima”, de Vasconcelos, “El centroforward murió al amanecer”, de Cuzzani, y “El caballero de la armadura oxidada”, de Fischer. Ninguno es una adaptación del “Call of Duty” o del “GTA”, más bien todo lo contrario: se trata de propuestas clásicas que no pretenden (ni pueden) rivalizar con el chisporroteo visual de la Play. Yo, cuando escribo novelas infantiles, no pienso en librar una batalla contra la tele y las consolas. Sigo, apenas, la máxima de John Gardner, el maestro de Raymond Carver: “Un personaje central quiere algo, lo persigue a pesar de la oposición que encuentra (en la que... Continuar leyendo