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10 de Abril, 2014
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Mucho se habla de la calidad educativa y su repercusión en la sociedad.
Pero qué sucede en la universidad. Interpretación de textos, resolución
de problemas y algo más.  La educación está en cuestión. Desde muchos sectores, se le reclama
al sistema educativo cambios que mejoren tanto la calidad de la
educación como la cantidad de conocimientos. Y es que no escapa a nadie
que la mayoría de los jóvenes están casi atrapados en un efecto dominó
que, de acuerdo a varios investigadores y analistas, comienza en la
familia con la falta de estímulos y acompañamiento de parte de los
padres, para continuar luego en la primaria y concluir en la secundaria.
De esta manera, cuando un joven
termina sus estudios secundarios, hay conocimientos y capacidades que no
ha adquirido, pese a haber realizado un recorrido de trece o más años
en las aulas. Y no importa la escala o el método que se utilice para
evaluar lo que un egresado de la secundaria puede hacer o conoce, porque
hay que ser muy... Continuar leyendo |
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alonsoclaudio a las 19:14 · Sin comentarios
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22 de Diciembre, 2013
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Argentina presentó un fuerte déficit en la comprensión de textos en la prueba PISA. Fórmulas para mejorar el desempeño  Fracaso. Los estudiantes argentinos que participaron en las pruebas
fallaron en ejercicios simples de comprensión en la lectura. El
Ministerio de Educación reconoció que esperaba mejores resultados/
archivo Uno de cada dos alumnos argentinos no entiende las preguntas más elementales de un texto. Ese
es el primer dato que arrojaron las pruebas de evaluación PISA
(Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos) que se realiza
cada tres años con jóvenes de 15 años. Argentina participa desde el año
2000 en las pruebas. Desde entonces, no registró mejoría en ninguna de
las tres materias evaluadas (ciencia, matemática, lectura). En
contradicción con estos magros resultados, el Ministerio de Educación
presenta altos índices de inversión educativa desde el 2003, que no se
trasladan en el desempeño estudiantil (ver infografía). Incluso
la evaluación... Continuar leyendo |
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alonsoclaudio a las 20:05 · Sin comentarios
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20 de Diciembre, 2013
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Brian Krebs de “Krebs en Seguridad” acaba de publicar un
artículo sobre los hacks de tipo RDP (Protocolo de Escritorio Remoto, por sus
siglas en inglés) mismo que explota credenciales de acceso débiles o por
defecto, para luego pasar a describir cómo eso provee los básicos para un
negocio de cibercrimen. Su artículo explica que Makost[dot]net renta acceso a
más de 6000 RDP que están configurados de manera muy rudimentaria y, por lo
tanto, compromete a los servidores con capacidad RDP alrededor del mundo. Como
Kreb dice: “… los atacantes simplemente necesitan escanear la internet por
hosts que estén escuchando el puerto 3389 (RDP de Microsoft), identificar
nombres de usuarios válidos y luego tratar de usar el mismo usuario como
contraseña”. Es un ataque clásico de fuerza bruta y está orientado directamente
a un objetivo extremadamente débil.
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alonsoclaudio a las 10:05 · Sin comentarios
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06 de Julio, 2013
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Dos científicas británicas investigaron
durante 12 meses a distintas familias y confirmaron que hay siete
creencias muy arraigadas. Entre ellas, la más firme: pensar que todo lo
interactivo es educativo.
06/07/13
La relación que establecen los chicos con la tecnología dio
lugar a una serie de creencias que, en su mayoría, quedaron instaladas
como verdad absoluta. Una investigación publicada en la revista Chilhood Education
indagó en los mitos más arraigados de la cultura cibernética. Lo que
motivó este estudio fue la gran cantidad de preconceptos sobre peligros y
beneficios de exponer a los niños a tabletas, celulares, computadoras,
consolas o DVD. Nadie tenía evidencia concreta, pero todos opinaban. Según
detallan Lydia Plowman y Joanna McPake, las dos investigadoras
británicas, se analizaron 50 familias con hijos de 3 o 4 años. La
metodología consistió en visitas periódicas durante 12 meses. La
finalidad fue participar de la... Continuar leyendo |
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alonsoclaudio a las 09:42 · Sin comentarios
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AL MARGEN |
Escuela de Educacion Secundaria Tecnica N 8 de Quilmes |
(Técnicos en Informática Personal y Profesional) |
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