Programación vs Producción: ¿Por qué será que se regalan computadoras y no se enseña a programar?
Hace algunos años se está promoviendo fuertemente la formación masiva
de programadoras, hay mucha demanda insatisfecha en el mercado laboral,
y muchos programas oficiales de capacitación en este área.
Recientemente, varias millonarias y famosas del ambiente de internet y
la programación hicieron este video de propaganda:
Cuando se escucha a esas millonarias hay que pensar muy bien, es
decir, hay que ser malpensada. Como decía mi bis abuela: “piensa mal, y
acertarás”.
El video es una gran falacia, un engaño mundial, forma parte del
mismo plan al que pertenece el proyecto OLPC (llamado Conectar Igualdad
en Argentina), y es propaganda de ese grupo de millonarias. ¿Qué es lo
que quieren esas “filántropas”?
‘Programar’ es planificar una actividad en detalle, tan fácil y
difícil como eso, y hay que aprenderlo por los mismos motivos que hay
que aprender a multiplicar y dividir (no a sumar que es intuitivo, ni a
derivar que es prescindible). Pero programar es poco productivo en
términos vitales, las programadoras somos casi consumidoras netas, por
lo tanto tener muchas programadoras les permite a las millonarias
concentrar aún más el valor de la producción vital en pocas manos.
Este video va en la misma línea del proyecto OLPC/CI: las pobres
antes solo sabían producir cosas que servían para sobrevivir (cultivar,
criar, construir, edificar, sanar), aunque les servían como mano de obra
barata, tendían a consumir un porcentaje de lo que ellas mismas
producían sin que pase por los circuitos de comercio de las ricas.
Actualmente las pobres ya no les sirven a las ricas ni siquiera como
mano de obra cautiva para producir lo mismo que antes, porque cada vez
más lo producen con máquinas y muy pocas operarias. Por ejemplo, en mi
pueblo (cuando era pueblo, no ciudad) la mayoría de la población era
inmigrante, y aunque fue un pueblo próspero, con tren e industrias y
comercio, las casas tenían huerta y gallinero.
Mi
abuelo era maestro, militar retirado, empleado inmobilitario, radio
aficionado y aficionado a la electrónica, supervisó la puesta en marcha
de la primer computadora de la empresa Rigolleau (una computadora de
válvulas que ocupaba una habitación), de joven pasó por épocas dificiles
pero despues le fue bien, sin embargo construía sus propias radios y
tuvo huerta en su patio mientras la edad se lo permitió. Ahí estuvo
germen cada vez más perdido de la verdadera soberanía alimentaria, y eso
es sumamente inconveniente para las millonarias.
Lo que necesitan las millonarias, las del video y sus socias (son
todas socias, todas dueñas de múltiples paquetes de acciones de todo
tipo de industrias), es que las pobres se dediquen a desarrollar
artefactos para que las millonarias produzcan las cosas vitales que
luego les venderán en los supermercados.
Necesitan que cada vez las pobres (esto incluye a las clases medias,
que son las que pueden desarrollar y consumir) consuman menos cosas
producidas por sí mismas o adquiridas directamente a otras productoras.
Las millonarias producen con máquinas automáticas cada vez más cosas
vitales y tienen cada vez más consumidoras netas, las pobres consumen de
los supermercados cada vez más cosas vitales compradas a las ricas y no
producidas por sí mismas ni por otras productoras a la par suyo, pero
las pobres DESARROLLAN más maquinaria de producción para las ricas.
Desarrollan, diseñan y programan, pero NI SIQUIERA producen esa
maquinaria, por eso no son suyas sino de las millonarias dueñas de las
fábricas y de los campos.
Todo el mundo tiene que aprender a programar, como aprende a
multiplicar y dividir, analizar la sintaxis de una oración, la
composición celular, la geografía y la historia de su nación. Conocer,
para poder elegir. Pero NO para ser programadoras, ¡sino para ser
agricultoras, albañiles, chacareras, artistas, médicas, deportistas!
Algunas que no quieran hacer otra cosa más que programar todo el día
(o probablemente toda la noche) serían programadoras profesionales. Pero
no porque sea “la profesión del futuro” ni del presente, sino por
vocación.
De Marx para acá, y por más que hablen “de un futuro brillante”, realmente nada nuevo bajo el sol.
Circula por las redes sociales una frase que también puede ser falaz si
se la toma literalmente, pero su significado es muy importante y dice
algo así: “algún día vas a necesitar una abogada, algún día vas a
necesitar una arquitecta, una contadora, una programadora (podríamos
añadir), pero todos los días, cuatro veces al día, vas a necesitar una
agricultora”. Si hacemos lo que dicen en el video, algún día la frase
terminará diciendo “una millonaria”. Acaso sería mejor aconsejarle a las
jóvenes que, si pueden elegir, aprendan a programar algo más que un
“Hola mundo”, pero se conviertan en programadoras (como cualquier otra
elección) sólo si les resulta irresistiblemente apasionante.
Y otro detalle a tener en cuenta: programar dificulta el divague
intelectual, mientras estás cosechando podés pensar en las pajaritas,
mientras estas levantando una pared podés pensar en lo que dijo tu
vecina, mientras estas pintando podés pensar en lo que hacen tus hijas,
mientras pulís un mueble podes pensar la letra de una canción. Mientras
estás programando sólo podés pensar en las instrucciones del programa.
Programar requiere concentración y dedicación mental casi exclusiva, es
interesante ejercicio intelectual, pero también es psíquicamente
agobiante, por eso en el video ves oficinas de programadoras donde les
permiten jugar al ping pong, andar en patineta y tocar música, para
despejarse. Tener muchas programadoras es una excelente manera de evitar
que la gente piense mucho en otras cosas.
Nos han convencido durante décadas que menos trabajo manual y más
trabajo intelectual traerían mayor confort y bienestar, pero a veces eso
equivale a poner cerebros a producir como si fuesen máquinas.
